به گزارش تابناک فارس و نقل از فارس،مدیر آموزش‌وپرورش کازرون عصر امروز در آیین تجلیل از معلمان نمونه کازرون که با حضور معاون پژوهشی و برنامه‌ریزی بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی و جمعی از فرهنگیان در باشگاه فرهنگیان کازرون برگزار شد در سخنانی با گرامی‌داشت سالروز شهادت شهید آیت‌الله مطهری و هفته بزرگداشت مقام معلم اظهار داشت: یک‌بار دیگر به‌یاد معلم شهید اندیشه، استاد مرتضی مطهری جمع آمده‌ایم تا بازهم در لابه‌لای اظهار ادب‌ها، تبریک و تقدیرها به‌یاد آوریم که هنوز نیز در فرازونشیب کاستی‌ها و بی مهری‌ها، هرگز جز فرازهایی از دستان نوازشگر و لبخندهای نویدبخش برای فرزندان این آب‌وخاک نداریم.
مرتضی دیانتی‌نسب گفت: باید بیاد آوریم که آیت‌الله مرتضی مطهری نیز معلم شهید انقلاب لقب نگرفت مگر آنکه هر تهدیدی را به فرصت اندیشه‌ورزی مبدل کرد و در این راه هرگز ساحل امن تکرار و تقلید را بر شکوه فکرت خلاق و واگرا برتری نبخشید.
وی تصریح کرد: اینک در سی‌ویکمین سالگرد بزرگداشت مقام معلم، خود را به فاصله گرفتن از منطق زور، قدرت و تنبیه و روی آوردن به فضای دلنشین و سازنده خردورزی، همدلی، همزبانی و نقد منصفانه فرا می‌خوانیم.
مدیر آموزش‌وپرورش کازرون با بیان اینکه قله‌های عظمت و افتخار برای هرکسی در هر جایگاهی و برای هر جامعه‌ای در هر سطحی از مسیر عزت و اعتبار معلم می‌گذرد تصریح کرد: جز این مقوله هر احتمال دیگری نابخردانه و هر محاسبه دیگری باطل است.
دیانتی‌نسب ادامه داد: باید یادمان باشد که آن هنگام که همگی می‌افتند، معلم تنها کسی خواهد بود که برپا می‌ایستد.
وی در پایان از تلاش بی‌وقفه معلمان و مدیران و معاونان نمونه این شهر تقدیر کرد.
معاون پژوهش و برنامه‌ریزی بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی در ادامه این آیین باشکوه نیز در سخنانی فروپاشی نظام خانواده، تضعیف باورهای دینی، بی‌اعتنایی به یافته‌های علمی در مناطق اسلامی، بی‌توجهی به مشروعیت نظام مقدس جمهوری اسلامی و یافته‌های تمدن اسلامی و پرهیز از احیای آن را پنج آسیب جدی پیش روی نسل کنونی برشمرد.
غلامرضا جلالی تصریح کرد: بیشتر این آسیب‌ها ازسوی دولت‌های غرب به‌منظور جلوگیری از نفوذ فرهنگی جمهوری اسلامی بر بدنه فرهنگی این نظام تحمیل می‌شود.
وی گفت: موقعیت ویژه نهادهای فرهنگی به‌ویژه آموزش‌وپرورش و معلمان و اساتید دانشگاه‌ها ایجاب می‌کند که نسبت به این عوامل تهدیدکننده و سیاست‌های فرهنگی غرب در منطقه توجه بیشتری کنند و آموزش‌های لازم را در اختیار جوانان قرار دهند.
